Mecano

¿Como fomentar hàbitos de aprendizaje autònomo desde las Pràcticas  de aula?

Las personas aprenden conceptos y desarrollan destrezas de manera distinta y ritmos diferentes, todos tienen gustos y aptitudes que lo hacen más fuertes en unos campos que en otros, si se parte de esa diferencia y se tiene claro que la idea del aprendizaje es poder hacer uso de esos conceptos en diferentes situaciones para poder ser competitivos, se estaría hablando de la necesidad de aprender, y si se da esa necesidad se estarìa generando automìa en el aprendizaje.

Instituciòn educativa Juan Echeverry Abad. Elaborado por: Docentes Magda Londoño, Elizabet Correa, Sandra Soto.

Mi objetivo 2013

En este año 2013 he privilegiado estratégicas  que favorecen la adquisición del código escrito en los niños y niñas del grado primero.
Se han realizado actividades con los niños y niñas que los han motivado y en la cual han visto que leer y escribir posibilita no solo la comunicación sino el aprendizaje, la expresión de sentimientos, sensaciones.
Al finalizar el año escolar se ha planteado realizar en una obra en la cual se interprete un cuento inventado por los estudiantes.
A través de el uso de las tic se han logrado avances significativos en los procesos de los niños y niñas.

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